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理解新课程 践行新高考
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:173    更新时间:2019/11/12

118日下午,我校教务处主任罗学平在学术报告厅为全校教师作了一堂《新高考背景下高中课程理解》的报告,汇报了他和刘伟副主任参加重庆市高中学校教务处主任培训会的学习心得,全体教师认真聆听了讲座,杜校长全程参与。

首先,他向大家讲解了高中课程理解的三个方面:一是学校课程价值育人取向,二是高中课程建设的指导思想,三是新高考背景下高中课程理解。他提出:根植沃土,整体规划。高一年级是高中教育教学的基础时期,这一学年的教育教学目标定位在快速帮助学生适应高中新学情,夯实基础,养成品质,形成方法。高二学年是学生能力养成的关键时期,这一学年的教育教学目标是助力学生形成素质,凸显优势,构建体系。高三学年是最后的决战期,这一学年的教育教学目标是在老师的带领下学生进一步完善知识网络、全面提升个人能力、深挖个人潜能。

 

然后,他向大家解读了新高考背景下“教师课程”和“学生课程”的内容。也为老师们指明了高考改革对教师提出的新挑战:一是教学理念要改变,二是教学方式要改变,三是班级管理要改变,四是课程开发能力要提高。

 

会后,老师们表示收获很大,对于新高考更清晰了,对于新课改更明确了,后面的工作也更有干劲了。

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